La vie associative à l’ESCAE commence par le bureau associatif.
Il est mis en place pour discuter et partager, une fois par trimestre, sur les questions importantes et essentielles relatives aux études, à l’environnement, aux besoins, aux attentes, aux activités nécessaires et ce, dans une optique d’intégration, de rapprochement, de communication et de développement.
Ce bureau est composé d’un représentant par entité (Administration, étudiants, enseignants et parents…).
Dans le cadre de cette vie associative et pour atteindre les objectifs poursuivis, nous organisons des activités qui facilitent l’intégration, le rapprochement et la communication.
Evoquons ici, entre autres activités, le Brunch Tabaski couplé ESCAE-Family. Cette activité consiste à inviter toutes les parties prenantes à une grande fête de retrouvailles, à quelques 10 jours avant la fête de Tabaski dans un endroit spacieux, où l’air pur souffle favorablement, où le plateau offre une vue large et claire à 360°, où feuilles sèches et vent se font entendre, où les bruits des différents automobiles sont absents, où le bruit habituel de la ville est également absent.
Cet événement rassemble près de 1.000 personnes et est organisé à l’endroit des étudiants, parents d’étudiants et enseignants…
LA VIE ASSOCIATIVE A L’ESCAE S’ARTICULE AUTOUR DE PLUSIEURS AXES (TOUT UN PROJET)
- L’ETUDIANT ENGAGE
La qualité de l’étudiant ESCAE ne se mesure pas uniquement à son bagage scientifique et intellectuel.
En plus des compétences acquises à l’école et au cours des stages en entreprise, le jeune étudiant ESCAE doit cultiver le sens de l’ouverture, du rapprochement et de l’envie de s’engager.
L’ESCAE invite et donne la possibilité à ses étudiants à s’engager dans un projet d’envergure valorisant leurs qualités humaines, sociales et associatives, à travers 5 grands esprits associatifs fédérateurs.
L'Esprit GRANDE ECOLE
Nous créons et animons de grands événements comme le voyage d'études et les déplacements d’intégration, le Gala, le Congrès des Etudiants du NIGER, le forum des associations, le Brunch Tabaski ...
L'Esprit SOLIDAIRE (ESCAE SOLIDARITE)
Envie de participer à des projets humanitaires au NIGER, de soutenir les étudiants en difficulté, les démunis, visiter les malades, les prisonniers, les étudiants ESCAE mettent au service de la société leurs compétences techniques, humaines et leur énergie.
L'Esprit OUVERT (ESCAE FAMILY)
Parce que pouvoir développer et partager ses passions est essentiel, retrouver ses camarades et découvrir avec eux est vital, tout au long de l’année des activités ludiques et de nombreux projets de détente sont proposés afin de cultiver l’ouverture.
L'ESPRIT ENTREPRENANT ET INNOVANT (LES AILES DE L'ESCAE)
Pour toutes les âmes d’entrepreneurs et férus de projets, remplis de courage, d’ambitions et d’initiatives, « BUILD TODAY » est un creuset mis en place pour les encourager et les soutenir. Il s’agit de l’association dédiée aux jeunes entrepreneurs, pleins d’idées, de volonté et de courage. Avec le label « Build Today » (construire aujourd’hui), tous les étudiants entrepreneurs et désireux d’entreprendre ont la possibilité de s’exprimer et valoriser leur potentiel en décrivant les moyens techniques, approches et méthodes qu’ils entendent utiliser pour y arriver et, bénéficier de conseils et éventuellement d’accompagnement.
L'ESPRIT SPORTIF
Football, basketball, handball et gym sont les catégories de sport que l’ESCAE propose aux étudiants. Les étudiants ont donc un large choix de pratiquer, poursuivre ou découvrir des activités sportives tout au long de l’année à de nombreux tournois internes et compétitions interuniversitaires, afin de porter haut les couleurs de l’ESCAE.
2. PARTENARIAT AVEC LE BUSINESS & SYSTEME DE PARRAINAGE
Selon le président chinois, XI…
la pratique enrichit la théorie et la théorie (savoir) perfectionne la pratique.
A compter de 2019, nous prévoyons faire intervenir des experts, professionnels et spécialistes afin d’animer des séances purement pratiques d’une part en lien avec les cours théoriques et d’autre part des ateliers et cas de simulation touchant les plus grands domaines et aspects de la pratique en entreprise. Il y aura également la vulgarisation de jeux de rôle.
Ceci est une expérience entreprise par le passé, que nous comptons pérenniser.
La théorie sans la pratique nous pouvons le dire, est comme un tailleur sans mesure.
Notre vision est de préparer des étudiants qui, à leur sortie de l’école, peuvent analyser et interpréter un dossier comptable, fiscal ou financier, faire la situation du personnel, assurer une gestion logistique, proposer des plans de communication, négocier une affaire et même prendre la parole au nom et pour le compte de leur société.
L’innovation théorique (basée sur la pratique) dont nous parlons consistera à organiser des ateliers et cas de simulation portant sur les éléments du cours théorique, au cours desquels professionnels, enseignants et étudiants échangeront et partageront afin de mieux appréhender les éléments de classe sous un aspect pratique.
Dans le prolongement de la promotion de l’innovation théorique, nous envisageons, à compter du 1er trimestre 2019 des conférences et des séminaires, qui seront animés par des experts et professionnels spécialistes dans leur domaine, et qui cette fois ne seront pas forcement adossés sur un cours donné, mais pourront porter sur tous les sujets d’ordre professionnel et pratique.
JOURNEES CARRIERES ET DE RENCONTRE AVEC LES EXPERTS ET PROFESSIONNELS
Une fois par an, nous organiserons des journées dédiées aux différentes filières, journées au cours desquelles nous ferons la promotion de chaque filière. Il s’agira de communiquer sur les conditions d’admission, le contenu du programme, les méthodes d’enseignement, les modes d’évaluation et les débouchés de la filière.
A ces journées, nous inviterons des spécialistes du domaine pour assister et partager quelques expériences
3. ACTIVITES SCOLAIRES & EXTRASCOLAIRES
1. SORTIES ET VISITES D'ENTREPRISES, D'INSTITUTIONS PUBLIQUES ET PRIVEES AINSI QUE DES STRUCTURES DIVERSES
Parce que partir à l’étranger permet de perfectionner sa maitrise des langues et cultures étrangères, de valoriser son CV, d’acquérir une expérience interculturelle très recherchée par les entreprises et de s’ouvrir sur le monde, l’ESCAE place l’international au cœur de son projet pédagogique.
Chaque année, conformément à sa stratégie de découverte et d’apprentissage à l’extérieur, l’ESCAE organise des voyage d’étude, des rencontres, des visites d’entreprises, de lieux attrayants et touristiques, d’institutions publiques telles que les ministères, des mairies, des sous-préfecture et d’institutions privées telles que les associations, ONG et fondations…
2. ORGANISATION DE JOURNEES CULTURELLES ET SPORTIVES
Les journées culturelles sont de plusieurs ordres : intellectuel et économique, social, environnemental et écologique.
Au plan intellectuel et économique, nous organisons des ateliers d’échanges, de partages et de discussions entre étudiants touchant les grands points de la finance, de la comptabilité, marketing, communication, logistique, droit et GRH, la libre échange…
Des sujets et situations d’entreprises sont soulevés et les étudiants doivent apporter des éléments de réponse : les étudiants de chaque filière se prononcent sur les aspects qui concernent leur domaine afin que, chaque filière s’exprime, et donc donne des solutions et pistes de réflexion, nous ayons des solutions qui permettront de régler les problèmes. Ce qui leur donne déjà une idée des prédispositions à prendre en entreprise, au regard de leur position, de leur filière et de leur formation spécifique.
Cette technique les prépare au mieux aux débats, négociations et discussions lorsqu’ils sont en entreprise ou lors de grandes rencontres.
Au plan social et environnemental, nous organisons des séances d’échanges portant sur les rapprochements des peuples et cultures, histoires et civilisations, l’importance de la libre circulation et du métissage culturel dans une même région, et les voies et moyens nécessaires pour que nos pays et notre continent avancent en intégrant les intérêts généraux de tous. Au-delà, inciter et encourager les uns et les autres à s’accepter mutuellement et s’unir pour développer.
Au plan écologique, nous organisons des séances d’entretien et de nettoyage de notre environnement proche et ce, au quotidien, afin d’encourager les nôtres à faire de même et, à terme, témoigner d’un changement transformateur de notre environnement, de notre espace.
Les journées de sport consistent à organiser des séances d’activités sportives et physiques, les vendredis soirs à partir de 16h dans un espace propice et bien aménagé et attrayant (par exemple, un espace éloigné de la ville, où on trouve un grand espace spacieux et sableux et bien posé).
Au programme, des matchs de basket, de football, d’handball entre étudiants, enseignants et membres de l’administration. Des équipes sont constituées à cet effet.
Par ailleurs, une équipe type (composée d’étudiants uniquement) est formée afin de représenter l’ESCAE lors de matchs inter-établissements ce, dans plusieurs disciplines.
C'est pour nous l’occasion d’inviter les différents établissements à participer à des tournois que nous proposerons et parrainerons, une occasion de montrer notre engagement à nous unir pour former et soutenir les élites de demain par des coalitions, car ne dit-on pas que l’union fait la force.
3. CONCOURS INTER-FILIERES, PAR NIVEAU ET PAR CATEGORIE
Ce volet comprend:
-
- art oratoire (prise de parole en public)
- culture générale & Génie en herbe (touchant les grands domaines et tous les thèmes d’actualité)
- speed book
- speed keyboard
Trois fois dans l’année (au mois de décembre, au mois de mars et au mois de mai) après les différents examens, nous organisons des concours regroupant les différentes filières par niveau.
Les différentes filières regroupées par niveau s’affrontent autour de sujets de culture générale qui touchent les grands domaines et tous les thèmes d’actualité. Ce concours que nous nommons génie en herbe est une occasion pour les étudiants de valoriser leurs connaissances et prérequis ainsi que leur capacité à se prononcer sur des sujets, défendre des positions et des idées.
Cette activité permet de développer chez les étudiants l’esprit critique et la curiosité, l’esprit de recherche surtout.
A côté de cette activité, nous organisons des concours sur l’art oratoire, pour permettre aux étudiants de prendre la parole en public, devant un public et pour un public.
Intéressés et concernés par des questions de société, les étudiants, pendant 10 à 15 minutes maximum s’expriment devant un public composé d’autres étudiants, enseignants, membres de l’administration et éventuellement des invités.
Le speed book et le speed keyboard :
- Speed Book est un championnat de lecture rapide. Il s’agit d’un exercice qui permet le développement de la mémoire : la capacité rapide de perception, d’assimilation, de mémorisation et de restitution.
- Speed Keyboard est un championnat de traitement rapide avec le clavier AZERTY, qui permet de développer la capacité rapide de traitement informatique.
3. DISPONIBILITE A ACCOMPAGNER LES ETUDIANTS DANS LE DOMAINE CONCERNE
Un système d’assistance assuré par l’enseignant est mis en place pour accompagner les étudiants en stage et/ou insérés ainsi que ceux qui réalisent et gèrent leurs propres activités.
DE LA CLASSE AU BUREAU, DE L'ECOLE EN ENTREPRISE
Nous veillons à ce que le suivi accompagnement qui a été assuré lorsque l’étudiant était encore en classe continue lorsqu’il est en entreprise. Il s’agira de rester en contact avec lui pour avoir connaissance des taches et travaux qui lui sont soumis, de ce qu’il apprend et accomplit.
Est-ce qu’il atteint les objectifs qui lui sont assignés, produit-il de bons résultats ?
Tenter de répondre à ces questions permet de faire un lien entre ce qu’il a appris et ce qu’il apprend, afin de l’assister.
Enfin, travailler dans cette optique est un moyen de garder et d’entretenir de bonnes relations avec les étudiants, après leur cursus, ce qui facilitera le parrainage des générations à venir.
L'ETUDIANT ENTREPRENEUR (DU PROJET A LA REALISATION DE SES PROPRES AFFAIRES)
Sur la même ligne que le point 1 (précèdent), l’étudiant est assisté et accompagné dans la réalisation de ses projets et/ou activités propres. Il s’agit ici de le soutenir dans sa gestion en lui apportant des conseils et en intervenant au besoin selon les cas.
L’étudiant n'est pas abandonné ou oublié après son cursus à l’ESCAE, mais bénéficie d’assistance de la part des membres de l’administration et de visites de la part des autres étudiants et futures générations.